1) (valor: 2 pontos) A partir do texto 1 “História da Educação como disciplina curricular e como disciplina científica”, relacione a importância em...

1) (valor: 2 pontos) A partir do texto 1 “História da Educação como disciplina curricular e como disciplina científica”, relacione a importância em se estudar a disciplina História da Educação no curso de Pedagogia a partir do desenvolvimento histórico dos processos educativos.

O estudante deve definir a importância de se estudar História da Educação no curso de Pedagogia, a partir dos apontamentos do texto 1.
O critério de avaliação deve levar em consideração a argumentação, coesão e coerência na escrita.
O aluno deverá apontar alguns possíveis aspectos para validação da questão, como a relevância para a compreensão dos fenômenos educativos, as formas diversas para a educação, o destaque de algum/alguns movimento(s) no processo histórico de organização da educação no Brasil, que a história da educação está para além da história da pedagogia, tendo em vista que o primeiro refere-se aos processos educativos em modo ampliado e não se restringe ao campo disciplinar, e o estabelecimento da disciplina História da Educação no ensino superior brasileiro a partir da década de 1930.