- Para Mizukami (1986), as abordagens do processo de ensino que podem dar sustentação ao fazer pedagógico e conferir objetivo didático às aulas uni...
- Para Mizukami (1986), as abordagens do processo de ensino que podem dar sustentação ao fazer pedagógico e conferir objetivo didático às aulas universitárias são as seguintes, marque a resposta certa:
Abordagem teórica, planejamento e a aprendizagem.
Difusora, tradicional e compacta.
Disseminadora, cultural e simples.
Reflexiva, diversa e o planejamento didático.
Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural.
Abordagem teórica, planejamento e a aprendizagem.
Difusora, tradicional e compacta.
Disseminadora, cultural e simples.
Reflexiva, diversa e o planejamento didático.
Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com Mizukami (1986), as abordagens do processo de ensino que podem dar sustentação ao fazer pedagógico e conferir objetivo didático às aulas universitárias são: abordagem teórica, planejamento e a aprendizagem.
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