Relaciona corretamente as sentenças, de acordo com o ensino de arte nos ciclos do ensino fundamental. ( ) Após uma iniciação e as vivências artís...
Relaciona corretamente as sentenças, de acordo com o ensino de arte nos ciclos do ensino fundamental. ( ) Após uma iniciação e as vivências artísticas relacionadas a outras áreas do conhecimento, esse ciclo possibilita ao estudante a experiência de apropriar, pertencer, estar e ser não somente no contexto escolar, mas na sua relação com a sociedade a que pertence. ( ) Preocupa-se em expandir as relações e propiciar o contato artístico consigo, com o outro e com o meio. Há uma ênfase maior nas experiências, processos de criação e construção de conhecimento em Arte. Na contextualização, por exemplo, as escolhas de obras,
Após uma iniciação e as vivências artísticas relacionadas a outras áreas do conhecimento, esse ciclo possibilita ao estudante a experiência de apropriar, pertencer, estar e ser não somente no contexto escolar, mas na sua relação com a sociedade a que pertence. Preocupa-se em expandir as relações e propiciar o contato artístico consigo, com o outro e com o meio. Há uma ênfase maior nas experiências, processos de criação e construção de conhecimento em Arte. Na contextualização, por exemplo, as escolhas de obras, A) V – F B) F – V C) V – V D) F – F E) V – F
Com base nas informações fornecidas, a sequência correta de relacionamento das sentenças é:
A) V - F
Isso significa que a primeira sentença é verdadeira (V) e a segunda sentença é falsa (F).
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