Lembre-se que, em algum momento da vida, nos depararemos com alunos com dificuldades de aprendizagem; logo, é importante o exercício de observação ...

Lembre-se que, em algum momento da vida, nos depararemos com alunos com dificuldades de aprendizagem; logo, é importante o exercício de observação para proceder com adequadas estratégias de ajuda e auxílio a esses alunos. Tenha em mente: a) faixa etária; b) escolaridade; c) fatores internos motivadores de dificuldades de aprendizagem; d) fatores externos motivadores de dificuldades de aprendizagem; e) possibilidade de intervenção psicopedagógica. RESPOSTA: Faixa etária: 6 e 7 anos. Escolaridade: Alfabetização. Fatores internos motivadores de dificuldades de aprendizagem: Fatores relacionados diretamente com ambiente familiar desestruturados, condições precárias de vida; insucesso social, cultural, problemas emocionais e condições de saúde. Possibilidade de intervenção psicopedagógica: Momento 1- Foi realizada a observação sistemática, onde foram verificadas as dificuldades que os alunos tinham para realizar as atividades em sala de aula. momento 2-A disponibilidade para o uso dos materiais interativos como jogos matemáticos, material dourado, alfabeto móvel, tecnologia assistida, entre outros, que facilitou a assimilação dos conteúdos e aprendizagem das crianças. Momento 3- A análise e apresentação dos resultados que foi feita através de avaliações pelo professor regente e pela supervisora da escola. A realização desses trabalhos foi muito importante para as crianças, pois cada etapa aplicada observou-se o desempenho de cada uma em relação a aprendizagem. demonstrou que os problemas de saúde apresentado pelas crianças não era motivo para que não aprendessem. Cada aluno superou sua dificuldade de aprendizagem com empenho de dedicação, sedo o professor uma peça fundamental nesse processo, pois aplicou os recursos pedagógicos necessário para que a aprendizagem fosse bem sucedida.
a) faixa etária
b) escolaridade
c) fatores internos motivadores de dificuldades de aprendizagem
d) fatores externos motivadores de dificuldades de aprendizagem
e) possibilidade de intervenção psicopedagógica
A intervenção psicopedagógica é importante para auxiliar alunos com dificuldades de aprendizagem.
A observação sistemática é uma estratégia importante para identificar dificuldades de aprendizagem.
Fatores internos, como problemas emocionais e de saúde, podem motivar dificuldades de aprendizagem.
A disponibilidade de materiais interativos pode facilitar a assimilação de conteúdos e aprendizagem dos alunos.
A análise e apresentação dos resultados é importante para avaliar o desempenho dos alunos em relação à aprendizagem.
a) I, II, III, IV e V.
b) I, II, III e IV.
c) II, III, IV e V.
d) I, III, IV e V.
e) I, II, IV e V.