Teoria Literária

Para que estudemos as legislações vigentes no campo do ensino de língua portuguesa e literatura, é importante que circunstanciemos as condições históricas de época. Durante as décadas de 1960 e 1970, algumas lideranças políticas militares observavam que o ensino e o aprendizado de literatura era apenas um simples requinte sofisticado, assim como uma possível ameaça ao pensamento conservador brasileiro. Com a publicação da Lei n. 5.692/1971, os estudos de literatura e a possibilidade de formação de novos leitores sofreram um grande golpe no Brasil. Com base nessas considerações, marque a sentença correta que expresse as mudanças de estatuto no ambiente de ensino e aprendizagem de literatura.

Escolha uma opção:

a. Com o foco no prazer ocioso do texto, a literatura passa a ter papel primário nas relações com os militares. Surgiram muitos títulos literários cujo conteúdo era defender a agenda política conservadora no Brasil.

b. Durante a ditadura, a função era agraciar a linguagem literária pelo valor estético na formação de novos leitores.

c. Houve uma modificação no nome de Língua Portuguesa e Literatura para Educação Moral e Cívica impondo regras disciplinares ligadas ao regime militar. A função era atender as classes médias do eixo Rio-São Paulo.

d. A modificação do nome da disciplina de Língua Portuguesa e Literatura para Comunicação e Expressão mostrava a nova aparência que o texto literário teria: uma função socioeconômica perante as classes trabalhadoras.

e. Durante a ditadura, o ensino de literatura mudou para averiguar a recepção do leitor com o texto. De fato, muitas pesquisas apuraram que o leitor é o principal agente transformador do texto.