1. Qué entiende Rosana Guber por sentido común.
2. Estas concepciones de sentido común, ¿son individuales o colectivas?
3. ¿Qué posibilidades bri...

Question

1. Qué entiende Rosana Guber por sentido común.
2. Estas concepciones de sentido común, ¿son individuales o colectivas?
3. ¿Qué posibilidades brinda un saber de sentido común?
4. ¿Qué diferencias encuentra entre sentido común y pensamiento científico?
5. ¿Qué son las 'tipificaciones' en uno y otro tipo de conocimiento?
Ejemplifique.
Desarrollo
1. Guber entiende por sentido común al conjunto de ideas y valores que manejamos cotidianamente sin proceder a complejos mecanismos de puestas a prueba ni exigir sistematicidad y coherencia. Esas ideas revelan todo cuanto debemos saber para hacer frente con eficiencia y presteza a las necesidades de nuestra vida diaria. Un saber que manejamos y reproducimos cotidianamente y que se nos presenta como “inherente” a la realidad, como si ella fuera “simplemente así” y siempre lo hubiera sido. Conjunto de nociones heterogéneas en carácter y origen.
2. Estas concepciones de sentido común son colectivas ya que no es ni individual ni se construye a partir de nuestra ocurrencia, somos un resultado en tanto pertenecemos a un conjunto social que elabora esas experiencias.
3. Un saber de sentido común brinda las posibilidades de categorías y recetas, que permiten agrupar la serie de hechos particulares, con su diversidad aparentemente inabordable, en tipos de hechos.
4. Mientras en las ciencias se plantea como una herramienta de conocimiento, siempre sujeta a revisión y no como idéntico de lo real, en el sentido común la tipificación es lo real.
5. La tipificación es un recurso para el conocimiento, puede desempeñar distintas funciones de acuerdo a su contexto de producción y de uso. En el sentido común, las tipificaciones no son contrastadas con el referente empírico ni controladas en un contexto teórico, sino con el fin práctico de la actuación cotidiana. Por ejemplo, en el sentido común consiste en categorizar conjuntos homogéneos de individuos y/u objetos y/o situaciones, abstrayendo los rasgos considerados significativos, como el burócrata, el judío, los gitanos, etc. Y en el pensamiento científico los conceptos y tipologías.
1. Qué entiende Rosana Guber por sentido común.
2. Estas concepciones de sentido común, ¿son individuales o colectivas?
3. ¿Qué posibilidades brinda un saber de sentido común?
4. ¿Qué diferencias encuentra entre sentido común y pensamiento científico?
5. ¿Qué son las 'tipificaciones' en uno y otro tipo de conocimiento? Ejemplifique.

Ed · Answer

1. Rosana Guber entende por sentido comum o conjunto de ideias e valores que utilizamos no nosso dia a dia, sem a necessidade de testes complexos ou exigência de sistematicidade e coerência. Essas ideias revelam tudo o que precisamos saber para lidar de forma eficiente e rápida com as necessidades da nossa vida cotidiana. É um conhecimento que utilizamos e reproduzimos diariamente e que nos é apresentado como "inerente" à realidade, como se ela fosse "simplesmente assim" e sempre tivesse sido. É um conjunto de noções heterogêneas em caráter e origem.

2. Essas concepções de sentido comum são coletivas, pois não são individuais nem construídas a partir de nossas próprias ideias. Somos resultados de um conjunto social que elabora essas experiências.

3. Um saber de sentido comum oferece possibilidades de categorias e receitas que permitem agrupar uma série de fatos particulares, com sua diversidade aparentemente inabordável, em tipos de fatos.

4. Enquanto nas ciências o pensamento científico é uma ferramenta de conhecimento sempre sujeita a revisão e não idêntica à realidade, no sentido comum a tipificação é considerada como a própria realidade.

5. A tipificação é um recurso para o conhecimento e pode desempenhar diferentes funções de acordo com o contexto de produção e uso. No sentido comum, as tipificações não são contrastadas com o referente empírico nem controladas em um contexto teórico, mas sim com o objetivo prático da atuação cotidiana. Por exemplo, no sentido comum, consiste em categorizar conjuntos homogêneos de indivíduos, objetos e/ou situações, abstraindo os traços considerados significativos, como o burocrata, o judeu, os ciganos, etc. Já no pensamento científico, são utilizados conceitos e tipologias.