A partir da análise do excerto textual e dos conteúdos abordados no texto-base, podemos verificar as seguintes afirmações:
I. A lei 11.741 reforçou a de desvinculação da educação profissional do ensino médio, criando os CEFET e os IF, exclusivamente para o ensino técnico.
Essa afirmação está incorreta. A lei 11.741/2008 não trata da criação dos CEFET e dos IF exclusivamente para o ensino técnico. Na verdade, essa lei revogou o decreto 5.154/2004, que regulamentava a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio, e trouxe definições mais criteriosas para a educação profissional técnica de nível médio na Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
II. A referida lei reforçou a política nacional adotada nos anos 2000 de ampliação da Rede Federal de EPT, na qual o Governo Federal criou centenas de unidades de ensino técnico e tecnológico e transformou os Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET) em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF).
Essa afirmação está correta. A lei 11.741/2008 contribuiu para reforçar a política nacional de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Ela possibilitou a transformação dos Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET) em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), ampliando o escopo de atuação dessas instituições.
III. Essa lei de 2008 direcionou as vagas dos cursos técnicos exclusivamente para alunos advindos de escolas públicas.
Essa afirmação está incorreta. A lei 11.741/2008 não direcionou as vagas dos cursos técnicos exclusivamente para alunos advindos de escolas públicas. Ela estabeleceu critérios para a oferta de cursos técnicos de nível médio, mas não restringiu o acesso apenas a estudantes de escolas públicas.
IV. A lei 11.741 criou milhares de vagas para cursos.
A informação fornecida não permite determinar se essa afirmação está correta ou incorreta. O excerto textual e os conteúdos abordados não mencionam especificamente a criação de milhares de vagas para cursos pela lei 11.741/2008.
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