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2-Ao abordar do a questão estudante da não avaliação é pré-requisito na Educação para Infantil, que é se importante matricule destacar no Ensino que a Fundamental, frequência visto que a avaliação também não tem caráter classificatório dentre nesta outras etapa. As Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação Infantil, criar estratégias afirmam que as instituições de Educação Infantil devem anos iniciais orientações, a avaliação dos alunos de modo que permita aos professores vindas dos da Educação Infantil. Sobre o o modo que a avaliação deve acontecer na Educação a para desenvolvimento e aprendizagem das crianças Infantil, assinale alternativa CORRETA:


A) Mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
B) Mediante o acompanhamento do seu desenvolvimento com o objetivo de promoção, para o acesso ao Ensino Fundamental.
C) Mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, para, ao final do processo avaliativo, atribuir um conceito, nota ou classificação.
D) Mediante registro do seu desenvolvimento, pois este é um pré-requisito para que a criança se matricule no Ensino Fundamental. Constituir-se como sujeito nas relações com o outro é um processo de forma gradativo, crítica,