É papel do ILS ensinar a língua de sinais para as crianças surdas? Escolha uma opção: Sim, o intérprete estudou para isso Sim, além de interpreta...
É papel do ILS ensinar a língua de sinais para as crianças surdas? Escolha uma opção:
Sim, o intérprete estudou para isso
Sim, além de interpretar o que o professor fala o intérprete deve ensinar libras aos alunos surdos
Não, quem vai ser o modelo linguístico para a criança surda será o educador surdo, um nativo linguístico e que também será o modelo para essa criança, trazendo para ela a identidade e cultura própria dos surdos
Sim, ele que irá inserir a criança surda na cultura surda
Claro, o intérprete tem exatamente essa função
Sim, o intérprete estudou para isso
Sim, além de interpretar o que o professor fala o intérprete deve ensinar libras aos alunos surdos
Não, quem vai ser o modelo linguístico para a criança surda será o educador surdo, um nativo linguístico e que também será o modelo para essa criança, trazendo para ela a identidade e cultura própria dos surdos
Sim, ele que irá inserir a criança surda na cultura surda
Claro, o intérprete tem exatamente essa função
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é: "Não, quem vai ser o modelo linguístico para a criança surda será o educador surdo, um nativo linguístico e que também será o modelo para essa criança, trazendo para ela a identidade e cultura própria dos surdos". O papel do ILS (Intérprete de Língua de Sinais) é interpretar o que o professor fala para os alunos surdos, mas não é responsabilidade dele ensinar a língua de sinais às crianças surdas. O educador surdo é quem desempenha esse papel, sendo um modelo linguístico e cultural para a criança surda.
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