Grátis: Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] os espaços educativos serão todos os lugares que oportunizarem encontros de diferentes pessoas que s... – Questões Respondidas

História da Educação

Colégio Objetivo

Leia o fragmento de texto a seguir:

“[...] os espaços educativos serão todos os lugares que oportunizarem encontros de
diferentes pessoas que são unidas com o objetivo da consolidação de uma nova
realidade educacional.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARINHO, H. R. B. [et al.]. Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade . Curitiba:
Editora InterSaberes. 2012. p. 90.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Espaços educativos:
um olhar pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente as parcerias
que as escolas devem promover nas cidades educadoras:

A Livrarias, supermercados, papelarias, ONGs e clubes.
B Livrarias, papelarias, confecções, sindicatos e clubes.
C Papelarias, supermercados, lojas de material de construção, universidades e clubes.
D Bibliotecas, sindicatos, museus, ONGs e associações de bairros.
E Bibliotecas, papelarias, livrarias e confecções.

Estudando com Questões

há 2 anos

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Respostas

Ed

há 2 anos

Considerando as informações do texto-base e a proposta de parcerias que as escolas devem promover nas cidades educadoras, a alternativa correta é a letra D: Bibliotecas, sindicatos, museus, ONGs e associações de bairros. Essas parcerias podem proporcionar diferentes oportunidades de aprendizado e enriquecer o ambiente educacional.

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Leia o fragmento de texto a seguir: "Necessitamos compreender as principais características que envolvem o ambiente organizacional, o entendimento das necessidades pessoais e coletivas dos seus integrantes e como estes se correlacionam [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 84.
Considerando o fragmento do texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de gestão do conhecimento:
A Criação, percepção, aprendizagem e organização.
B Aprendizagem, cognição, percepção e utilização.
C Criação, utilização, retenção e medição.
D Criação, produção, transferência e organização.
E Controle, organização, utilização e valorização.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Uma reconstrução social que permita produzir indivíduos capazes de inventar e defender a própria capacidade de combinar o pensamento racional e os direitos humanos fundamentais em instituições sociais preocupadas ao mesmo tempo com eficiência e liberdade'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.35.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro - Espaços Educativos: um olhar pedagógico, como se chama uma sociedade constituída dentro de outra? Assinale a alternativa correta.
A Empresa privada.
B Feudo.
C Estado.
D Comunidade.
E Papado.

Considere o trecho de texto a seguir: “A ordem invisível dessa forma de vida em comum, que não pode ser diretamente percebida, oferece ao indivíduo uma gama mais ou menos restrita de funções e modos de comportamentos possíveis”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.33.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro Espaços Educativos: um olhar pedagógico sobre a ideia de sociedade, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual o caminho para uma sociedade mais digna e justa:
A Criar um ambiente onde seja possível as diversas possibilidades de convivência entre os seres humanos.
B O isolamento dos diferentes grupos sociais para evitar conflitos.
C Deve-se se focar olhar para uma sociedade mais individualista.
D As pessoas devem buscar o aprimoramento técnico independentemente do outro.
E O sujeito deve olhar apenas para si, sem se preocupar com as necessidades dos outros.

Leia o fragmento de texto a seguir: “A inserção do conceito de sociedade em redes é fundamental para que nós, educadores, compreendamos o papel que essas redes exercem, atualmente, na estruturação social e, também, para a organização de espaços educativos, que, muitas vezes, estão inseridos em redes diversas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.37.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico, qual é a área fundamental para a socialização dos indivíduos em sociedade? Assinale a alternativa correta.
A Educação.
B Robótica.
C Indústria.
D Economia mecânica.
E Bioquímica.

Considere o seguinte extrato de texto: “O pedagogo tem, a cada dia, um novo desafio: executar uma prática pedagógica que atenda às demandas do século XXI [...] para esse profissional há um vasto campo de atuação; novos mercados surgem para profissionais competentes.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 86.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico sobre os novos espaços de aprendizagem, é correto afirmar que:
A Crianças e adolescentes, em período de internação, não são capazes de aprender, não sendo permitido o acesso à educação nesse período.
B A presença de um profissional da educação em ambiente hospitalar é inviável.
C Crianças e adolescentes têm o direito à educação no período de internamento.
D Regras internacionais proíbem o acesso à educação em hospitais e escolas rurais.
E A OMS (Organização Mundial da Saúde) proíbe a atuação de professores em ambiente hospitalar.

Considere o seguinte extrato de texto: "Além da competência de gerir o processo de gestão do conhecimento, há muitas outras a serem desenvolvidas pelos pedagogos". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 84.
Considerando o fragmento do texto e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que apresenta corretamente os três elementos complementares às competências dos pedagogos.
A Domínio dos conteúdos acadêmicos, recursos físicos e recursos humanos.
B Domínio dos conteúdos pedagógicos, recursos materiais e recursos arquitetônicos da escola.
C Domínio de certos tipos de situações; recursos utilizados; natureza das estruturas de pensamento.
D Tipos de situações entre alunos e professores, recursos financeiros e natureza psíquica.
E Tipos de metodologias de ensino, recursos financeiros e recursos de materiais didáticos.

Leia a citação: "A organização dos espaços deverá estar pautada nos quatro pilares apresentados, bem como nos saberes necessários à educação do futuro, que apresentamos a seguir". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Após a leitura da citação e tomando como referência os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, como deve ser concebida a educação que vai além dos muros escolares? Assinale a alternativa correta.
A A educação deve ser concebida como uma forma de inspiração.
B A educação deve ser concebida como um todo.
C A educação deve ser concebida de uma forma enérgica e castradora.
D Devemos pensar partes isoladas da educação.
E A educação não condiz com algo amplo e aberto a todos.

Leia a informação a seguir: "[...] os muros escolares deixam de significar barreiras para que haja a ampliação da atuação do processo educacional em um contexto multidisciplinar [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p. 87.
Considerando a afirmação e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico sobre a relação entre educação e democracia, deve-se pensar a educação em relação aos aspectos:
A Do desempenho, da estética e da competição.
B Da competição, da individualidade e da concorrência.
C Da estética, da exclusão e da individualidade.
D Da exclusão, da competição e da concorrência.
E Da ética, da estética e da política.

Considere o seguinte fragmento de texto a seguir:

“A emancipação envolve o reconhecimento do sujeito e sua liberdade de decisão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.36.
Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: um olhar pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente um dos componentes necessários para a formação do sujeito consciente, segundo Touraine:
A Os indivíduos se formam na medida em que aumentam sua capacidade de percepção política e religiosa.
B O sujeito necessita estar bem consigo mesmo e ter um alto poder de captação de renda.
C Cada um, enquanto sujeito, propõe uma certa concepção especializada, recortada, de um sujeito.
D O sujeito não se forma a não ser entrando conscientemente em conflito com as formas dominantes que lhe negam o direito e a possibilidade de agir como sujeito.
E O sujeito não é um fim em si próprio.