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Segundo Cordeiro (1999), o conceito de assimilação ativa deve ser incorporado ao material didático para: Possibilitar um diálogo entre o elaborador...

Segundo Cordeiro (1999), o conceito de assimilação ativa deve ser incorporado ao material didático para: Possibilitar um diálogo entre o elaborador e o estudante. Ajudar os participantes a aprenderem, fazendo-os aplicar a informação encontrada; Motivar os participantes a continuar a aprendizagem. Induzir os participantes a utilizar as informações que tem como forma negativa no processo de assimilação. Auxiliar os participantes a fazer pausas para que tomem nota, mentalmente, de informações importantes. Desmotivar os participantes a continuar a aprendizagem.

Possibilitar um diálogo entre o elaborador e o estudante.
Ajudar os participantes a aprenderem, fazendo-os aplicar a informação encontrada;
Motivar os participantes a continuar a aprendizagem.
Induzir os participantes a utilizar as informações que tem como forma negativa no processo de assimilação.
Auxiliar os participantes a fazer pausas para que tomem nota, mentalmente, de informações importantes.
Desmotivar os participantes a continuar a aprendizagem.
a. Verdadeira, Verdadeira, Verdadeira, Falsa, Verdadeira, Falsa.
b. Não há alternativas
c. Não há alternativas
d. Não há alternativas

Essa pergunta também está no material:

Elaboração de Materiais para Ensino a Distância - EAD SENASP - Prova
12 pág.

Ensino A Distância Ead Faculdade José Lacerda Filho de Ciências AplicadasFaculdade José Lacerda Filho de Ciências Aplicadas

💡 1 Resposta

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De acordo com a descrição fornecida, a resposta correta é a alternativa a. Verdadeira, Verdadeira, Verdadeira, Falsa, Verdadeira, Falsa. Essa sequência corresponde às afirmações corretas sobre a incorporação do conceito de assimilação ativa ao material didático, de acordo com Cordeiro (1999).

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