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Texto da questão Segundo o anexo do Plano Nacional de Educação, a Constituição Federal define o direito de pessoas com necessidades especiais rece...

Texto da questão
Segundo o anexo do Plano Nacional de Educação, a Constituição Federal define o direito de pessoas com necessidades especiais receberem educação preferencialmente na rede regular de ensino (art. 208, III). A diretriz atual tem pressuposto de ser de integração dessas pessoas em todas as áreas da sociedade, ou seja, em suma, assegura o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível nas escolas “regulares”.
Todas as alternativas abaixo estão de acordo com texto, exceto.



O plano nacional de educação prevê que a escola contemple todos os alunos, mesmo aqueles com severas limitações, que não conseguem aprender os conteúdos escolares, mas que se beneficiem da convivência com os outros alunos. Por conseguinte, os alunos, nestas condições, podem receber, como complemento, o Atendimento Educacional Especializado
Todas as crianças com necessidades com deficiência ou alta habilidade devem ser encaminhadas à escola especial receber o atendimento especializado
Tem-se indicado três situações possíveis para a organização do atendimento: participação em classes comuns, com apoio, em classes especiais e em escolas especiais
A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular
A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular

Essa pergunta também está no material:

Deficiências multiplas - Teste 1
8 pág.

Unisanta Universidade Santa CecíliaUniversidade Santa Cecília

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A alternativa que não está de acordo com o texto é: "Todas as crianças com necessidades com deficiência ou alta habilidade devem ser encaminhadas à escola especial receber o atendimento especializado". O texto menciona que o Plano Nacional de Educação prevê a integração de pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino, preferencialmente, e que o atendimento educacional especializado pode ser oferecido como complemento. Portanto, a ideia de encaminhar todas as crianças com necessidades especiais para escolas especiais não está de acordo com o texto.

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