Podemos considerar as diferentes epistemologias ou “teorias do conhecimento” como concepções de desenvolvimento humano e aprendizagem que subsidiam...

Podemos considerar as diferentes epistemologias ou “teorias do conhecimento” como concepções de desenvolvimento humano e aprendizagem que subsidiam visões de homem e mundo de diversos campos e teorias científicas (como as filosofias, as sociologias ou as teorias psicológicas, e, por consequência, também estão na base das práticas pedagógicas). Levando em conta estas grandes linhas (inatismo, empirismo e interacionismo), analise as afirmacoes abaixo e aponte aquela(s) que corresponde(m) ao INATISMO.
I – A cultura e o meio são fatores exclusivos na formação da conduta humana.
II – As capacidades básicas de cada ser humano já estão potencialmente definidas desde o nascimento e dependem do amadurecimento para se manifestar.
III – O homem é alguém que transforma a cultura e é transformado por esta nas relações sociais e intersubjetivas.
IV – O comportamento e a personalidade da criança são, em qualquer momento, um produto do intercâmbio contínuo entre hereditariedade e da influência do meio.
Está correto o que se afirma em:
Somente II.
I e III.
II e IV.
I e IV.
Somente II.
Somente IV.


Somente II.
I e III.
II e IV.
I e IV.
Somente II.
Somente IV.