De acordo com a perspectiva de Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido, é correto afirmar que o professor deve tornar-se mediador inquieto ou um reinventor de meios que instiguem questionamentos sobre situações reais ou conhecimentos a serem desvelados. Cabe ao professor auxiliar o aluno na transformação do saber 'mais ingênuo' em um saber mais crítico, com vistas a superar o senso comum. Portanto, a alternativa correta é a letra B) É necessário ter um novo enfoque educativo que proponha que o professor consiga romper com a fragmentação tradicional do conhecimento e com a dicotomia entre a teoria e a prática.
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