Trabalhando com o conceito de construção do conhecimento, e sendo os autores compreendidos como complementares, qual a diferença de percepção entre...

Trabalhando com o conceito de construção do conhecimento, e sendo os autores compreendidos como complementares, qual a diferença de percepção entre Piaget e Vygotsky na construção do conhecimento?


a) Piaget acredita que a construção do conhecimento se dá exclusivamente pela ação ativa na construção do conhecimento. Já para Vygotsky, além da ação ativa, é necessário que o aluno seja colocado em situações de interação social para que haja uma relevante construção do conhecimento.
b) Piaget e Vygotsky acreditam que o aluno é construtor ativo de seu conhecimento, porém para Piaget o mais relevante é a interação entre o que o indivíduo já sabe e o novo conhecimento. Para Vygotsky, a interação social é o fator essencial para a construção do conhecimento.
c) Piaget trabalhou com os conceitos de zona de desenvolvimento real, proximal e potencial para compreender a construção do conhecimento. Já Vygotsky definiu os três conceitos que determinam a construção do conhecimento: assimilação, acomodação e adaptação.