Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular assim sendo, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se no eixo Análi...

Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular assim sendo, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se
no eixo Análise Linguística/Semiótica, sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos.
no eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente
X o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais;
Todas as alternativas estão corretas.
no eixo Produção de Textos, pela progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.


o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais;
Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular assim sendo, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se
no eixo Análise Linguística/Semiótica, sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos.
no eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente
Todas as alternativas estão corretas.
no eixo Produção de Textos, pela progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.