De acordo com Garrison e Arbough (2007), os indicadores encontrados ao buscar identificar a presença cognitiva são: - Conexão de ideias - Sentimento de perplexidade - Aplicação de novas ideias - Partilha de informação Os indicadores que se referem à presença cognitiva marcam a forma como os alunos comentam e se referem aos novos conteúdos com os quais vão tendo contato ao longo do curso. É comum verificar perplexidade diante das novidades e expressões de entusiasmo também.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar