A descrição refere-se à proposta de ensino híbrido conhecida como "b) Sala de aula invertida". Nessa abordagem, os alunos têm acesso a materiais de estudo antes da aula, como vídeos, textos ou outros recursos, para que possam se preparar individualmente. Durante a aula, o professor trabalha em continuidade com o que foi estudado, promovendo discussões, dinâmicas de grupo e outras atividades no ambiente escolar.
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