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As emoções e os sentimentos experimentados pelos adolescentes e jovens, especialmente a partir do contexto de pandemia, são variados. Ansiedade, m...

As emoções e os sentimentos experimentados pelos adolescentes e jovens, especialmente a partir do contexto de pandemia, são variados. Ansiedade, medo, angústia, dor, sofrimento, são muitas as demandas que emergem. Pessoas que lidam com adolescentes e jovens, como pais, pessoas da família, amigos, profissionais de serviços de saúde, educação, assistência social, e outros, precisam estar atentos e disponíveis para a escuta dessas demandas. Diante da importância e da necessidade de escutarmos o jovem, sobre o conceito dessa escuta, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Escutar é diferente de ouvir. Ouvir se limita a uma ação orgânica da audição, e escutar implica estar atento e disponível para o que o outro expressa. b. Ouvir e escutar são atitudes iguais, não existindo nenhuma distinção importante entre elas, podendo ser considerados sinônimos. c. Escutar deve estar voltado apenas para o que é trazido de modo verbal, não sendo relevante o que o outro expressa com gestos e atitudes. d. Escutar refere-se a algo orgânico, a um ato involuntário, ligado ao sentido da audição. Escutar é apenas captar o que chega por meio da audição.

Respostas

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A alternativa correta é a letra A: Escutar é diferente de ouvir. Ouvir se limita a uma ação orgânica da audição, e escutar implica estar atento e disponível para o que o outro expressa. Escutar é um processo ativo que envolve prestar atenção ao que o outro está dizendo, tentar compreender seus sentimentos e perspectivas, e responder de forma empática e respeitosa. É importante estar disponível para a escuta dos jovens, especialmente em momentos de crise como a pandemia, para que possam expressar suas emoções e sentimentos e receber o apoio necessário.
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liza aa

LETRA A

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Elenice Sousa

a. Escutar é diferente de ouvir. Ouvir se limita a uma ação orgânica da audição, e escutar implica estar atento e disponível para o que o outro expressa.
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