Na década de 1970, verificou-se que as autoras, Emília Ferreiro e Ana Teberosky, desenvolveram através de experiência o livro “A Psicogênese da Lín...

Na década de 1970, verificou-se que as autoras, Emília Ferreiro e Ana Teberosky, desenvolveram através de experiência o livro “A Psicogênese da Língua Escrita”. O livro traz novos elementos para explicar o processo vivenciado pelo aluno que está aprendendo a ler e escrever. Sobre o conceito de Psicogênese da Língua e sobre as contribuições sobre esse tema dentro da sala de aula, é incorreto afirmar que: Escolha uma opção: a. O aluno que é ativo no seu processo de formação é mais exigente e precisa ter o seu espaço único para que ocorra o desenvolvimento. b. Calcada em teorias e práticas construtivistas, avalia o conhecimento mediante experiências na prática. c. A Psicogênese foi calcada em teorias tradicionais. d. Para Emília, a criança tem um papel totalmente ativo no processo de alfabetização, pois ela constrói o próprio conhecimento. e. Há uma grande preocupação pela escola, pois ela deixa de ser apenas fonte de informações e passa ser cenário de um processo prático de formação.