O desenvolvimento de nosso conhecimento pode ser verificado em dois níveis. O primeiro refere-se ao desenvolvimento automático e inconsciente, já o...

A alternativa correta é a letra E: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é verdadeira, pois estratégias cognitivas podem ser aprendidas de forma consciente, ou seja, o indivíduo pode aprender a controlar seus conhecimentos automatizados e a aprender novos conhecimentos de forma consciente. A asserção II também é verdadeira, pois o exemplo dado mostra como o leitor experiente utiliza seus conhecimentos automatizados durante a leitura, o que é um exemplo de estratégia cognitiva. Além disso, a asserção II justifica a asserção I, pois mostra como o conhecimento automatizado pode ser utilizado de forma consciente em uma estratégia cognitiva.

O desenvolvimento de nosso conhecimento pode ser verificado em dois níveis. O primeiro refere-se ao desenvolvimento automático e inconsciente, já o segundo refere-se a movimentos conscientes, pelos quais o indivíduo, de forma ativa, controla os conhecimentos automatizados (desautomatizando-os nesse processo de reflexão) e também aprende outros conhecimentos que acabarão sendo automatizados com o crescente domínio via prática. Quando em uma aula, por exemplo, o professor pronuncia uma palavra de forma errada ou faz uma concordância inadequada e, imediatamente, ele se corrige, dizemos que ocorreu uma estratégia cognitiva, pois não precisou de reflexão para ele perceber, foi automático.

Tendo esse texto como referência, leia e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

Asserção I - Estratégias cognitivas podem ser aprendidas de forma consciente.

                   PORQUE

Asserção II - “As alunas tiveram que refazer o artigo, pois a professora identificou contradições teóricas”. Quando o leitor proficiente lê o período anterior, ele não precisa prestar atenção na composição das sílabas de suas palavras, nem na marca de plural em português que é –s, nem que o prefixo –re significa repetição. Esses são exemplos de conhecimentos automatizados pelo leitor experiente, e só receberão sua atenção consciente se estiverem com falhas no uso ou com um emprego diferenciado por uma questão de estilo. Esses conhecimentos internalizados são utilizados pelas estratégias cognitivas durante a leitura. 

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Escolha uma:

a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa que se aplica à I.

d. Ambas as proposições são falsas.

e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.