Na disciplina em questão, você estudou sobre os processos posteriores à prática da leitura. O resumo é uma estratégia utilizada depois da leitura. ...

Na disciplina em questão, você estudou sobre os processos posteriores à prática da leitura. O resumo é uma estratégia utilizada depois da leitura. Sobre o mesmo, analise as afirmativas abaixo: I - A elaboração de resumos está estreitamente ligada às estratégias necessárias para estabelecer o tema de um texto, para gerar ou identificar sua ideia principal e seus detalhes secundários. II - Esta estratégia é muito utilizada dentro de sala de aula, de forma oral ou escrita, depois da leitura de um texto, que geralmente também aparece nos guias didáticos e nos materiais de trabalho dos alunos. III - O resumo exige a identificação das ideias principais e das relações que o leitor estabelece entre elas, de acordo com seus objetivos de leitura e conhecimento prévios. IV - Quando estas relações não se manifestam, deparamo-nos com um conjunto de frases justapostas, com um escrito descontexto e confuso no qual dificilmente se reconhece o significado do texto do qual procede. V – É importante entender que, as vinculações e, simultaneamente, as diferenças entre resumo, ideias principais e tema. Embora sejam trabalhados de forma conjunta com frequência, não se pode perder de vista que cada um deles exige determinadas intervenções e, no caso do resumo, uma reflexão sobre como se deve ensinar a escrevê-los. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II, III, IV e V. b. I, II, III, IV e V. c. I, II, III e V. d. I, II, IV e V. e. I, II, III e IV.