Sobre uma perspectiva da abordagem sociointeracional da leitura, assinale a alternativa CORRETA: A. A competência de leitura se constrói pela alfa...

Sobre uma perspectiva da abordagem sociointeracional da leitura, assinale a alternativa CORRETA:

A. A competência de leitura se constrói pela alfabetização, pois conhecer o alfabeto é sinônimo de interpretar o lido e dar conta da intenção autoral presente no texto.
B. Para a leitura eficaz, os alunos precisam apenas aprender a decodificação, pois o código alfabético, sozinho, é capaz de promover a compreensão do gênero discursivo.
C. O processo de leitura corresponde à exclusividade da decifração do código escrito e de habilidades de reconhecimento e tradução de signos linguísticos.
D. A identificação dos conteúdos temáticos que aparecem em determinado gênero discursivo permite a construção intersubjetiva dos sentidos no processo de leitura.
A. ( ) A competência de leitura se constrói pela alfabetização, pois conhecer o alfabeto é sinônimo de interpretar o lido e dar conta da intenção autoral presente no texto.
B. ( ) Para a leitura eficaz, os alunos precisam apenas aprender a decodificação, pois o código alfabético, sozinho, é capaz de promover a compreensão do gênero discursivo.
C. ( ) O processo de leitura corresponde à exclusividade da decifração do código escrito e de habilidades de reconhecimento e tradução de signos linguísticos.
D. ( ) A identificação dos conteúdos temáticos que aparecem em determinado gênero discursivo permite a construção intersubjetiva dos sentidos no processo de leitura.