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Gabriela preparou uma pizza de calabresa. Depois de assada, ela a dividiu em 8 pedaços iguais, e seu amigo, comeu 4 pedaços. a. Como pode ser repre...

Gabriela preparou uma pizza de calabresa. Depois de assada, ela a dividiu em 8 pedaços iguais, e seu amigo, comeu 4 pedaços.
a. Como pode ser representada na forma fracionária a quantidade de pizza consumida? (Desenhe a pizza)
b. Qual é a tarefa proposta na atividade?
c. Em quantos pedaços a pizza foi dividida?
d. Todos os pedaços da pizza têm mesmo tamanho?
e. Quantos pedaços de pizza amigo de Gabriela comeu e quantos sobraram?
a. Representar a quantidade de pizza consumida na forma fracionária.
b. Identificar a tarefa proposta na atividade.
c. Identificar a quantidade de pedaços em que a pizza foi dividida.
d. Verificar se todos os pedaços da pizza têm o mesmo tamanho.
e. Calcular quantos pedaços de pizza o amigo de Gabriela comeu e quantos sobraram.

💡 1 Resposta

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a. A quantidade de pizza consumida pode ser representada na forma fracionária como 4/8 ou 1/2. (Desenho da pizza não é possível aqui) b. A tarefa proposta na atividade é responder às perguntas relacionadas à pizza de calabresa preparada por Gabriela. c. A pizza foi dividida em 8 pedaços. d. Sim, todos os pedaços da pizza têm o mesmo tamanho, pois foram divididos igualmente. e. O amigo de Gabriela comeu 4 pedaços de pizza e sobraram 4 pedaços.

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