O processo de ensino-aprendizagem em História pode favorecer de modo significativo a educação patrimonial. Sobre essa questão é CORRETO afirmar: A...

O processo de ensino-aprendizagem em História pode favorecer de modo significativo a educação patrimonial. Sobre essa questão é CORRETO afirmar:

A articulação do ensino-aprendizagem da História ao patrimônio histórico e cultural deve ser feita apenas àqueles bens culturais que distinguem a comunidade perante os outros povos e culturas.
As manifestações locais da comunidade, as cantigas, o folclore, as religiões, os modos de falar, de vestir e muitos outros elementos não apresentam valor histórico.
Em todos os municípios do Brasil já existe o desenvolvimento da educação patrimonial de modo presencial em bibliotecas públicas, arquivos e museus, o que facilita o trabalho do professor.
O patrimônio cultural é constituído de bens materiais como casarões, objetos, monumentos, sítios históricos ou arqueológicos, áreas de proteção ambiental e as manifestações culturais imateriais.
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