Karl Marx não tratou diretamente da educação. Mas, em diversos textos, discutiu o seu papel numa sociedade capitalista, a partir do seu método, o m...

Karl Marx não tratou diretamente da educação. Mas, em diversos textos, discutiu o seu papel numa sociedade capitalista, a partir do seu método, o materialismo histórico dialético. Para Marx, a educação burguesa não estava voltada à ampliação da capacidade humana. Ele defendia a escola pública, laica e articulada com o trabalho. Um conceito importante da reflexão de Marx é sobre a educação num perfil omnilateral. Com base no conceito de educação omnilateral, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - A educação omnilateral tem um sentido multilateral e integral, estando voltada ao estímulo da personalidade de forma a tornar o ser humano capaz de produzir e fruir ciência, arte, técnica. POR QUE II – A educação é produtora da ideologia predominante na escola, estando desconectada da sociedade, percebendo-a como um aparelho ideológico que exerce influência nas formas de pensar e agir dos indivíduos, sejam alunos ou profissionais. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
• As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
• As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
• A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
• A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
• As asserções I e II são proposições falsas.

I - A educação omnilateral tem um sentido multilateral e integral, estando voltada ao estímulo da personalidade de forma a tornar o ser humano capaz de produzir e fruir ciência, arte, técnica.
II – A educação é produtora da ideologia predominante na escola, estando desconectada da sociedade, percebendo-a como um aparelho ideológico que exerce influência nas formas de pensar e agir dos indivíduos, sejam alunos ou profissionais.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.