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Sobre a pesquisa qualitativa, no campo científico da Educação Física, NÃO é característica desse tipo de pesquisa: A análise dos dados tende a seg...

Sobre a pesquisa qualitativa, no campo científico da Educação Física, NÃO é característica desse tipo de pesquisa:

A análise dos dados tende a seguir um processo indutivo.
A preocupação do investigador com os resultados é maior do que com o processo.
Os dados coletados são predominantemente descritivos.
O “significado” que as pessoas dão às coisas e à sua vida é foco de atenção especial do pesquisador.
Nenhuma das outras opções.
A análise dos dados tende a seguir um processo indutivo.
A preocupação do investigador com os resultados é maior do que com o processo.
Os dados coletados são predominantemente descritivos.
O “significado” que as pessoas dão às coisas e à sua vida é foco de atenção especial do pesquisador.

Essa pergunta também está no material:

AVA - UN 6-PRATICA DE INTEGRAÇÃO 2
4 pág.

Práticas de Integração, Ensino, Serviços e Comunidade Faculdade MultivixFaculdade Multivix

💡 1 Resposta

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A característica que NÃO é comum na pesquisa qualitativa no campo científico da Educação Física é: "A preocupação do investigador com os resultados é maior do que com o processo". Na pesquisa qualitativa, o processo é tão importante quanto os resultados, pois o objetivo é compreender e interpretar o fenômeno estudado em profundidade.

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