A alternativa que melhor identifica uma abordagem tradicional é a seguinte: A professora Lélia faz uso prioritário de aula expositivas em que suas ideias e discussões são colocadas como ideias únicas, nesse contexto seus alunos tem pouco espaço de fala e diálogo. A abordagem tradicional é caracterizada por uma postura mais autoritária do professor, que é visto como detentor do conhecimento e transmite esse conhecimento de forma unidirecional para os alunos, sem dar espaço para a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.
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