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Nessa abordagem didática, o ato de ler não volta-se somente para informação e a memorização, pelo contrário, o leitor é convidado a estabelecer int...

Nessa abordagem didática, o ato de ler não volta-se somente para informação e a memorização, pelo contrário, o leitor é convidado a estabelecer interação com o que lê, ou seja, o ato de ler possibilita a criação de um diálogo sobre o que se sabe, sobre as ideias que possui e o assunto que o texto oferece. Nessa perspectiva, __________ é, em si, uma atividade que articula conhecimentos prévios e novos conhecimentos.
A seguir, assinale a alternativa que completa a lacuna.


a) A leitura dinâmica.
b) A leitura significativa.
c) A leitura fruição.
d) A leitura cognitiva.
e) A leitura silenciosa.

Essa pergunta também está no material:

Av1 - Práticas Pedagógicas Gestão da Aprendizagem
3 pág.

Pedagogia Universidade Metropolitana de SantosUniversidade Metropolitana de Santos

💡 1 Resposta

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A alternativa correta que completa a lacuna é a letra b) A leitura significativa. Nessa abordagem didática, o ato de ler vai além da simples obtenção de informações e memorização, incentivando o leitor a interagir com o texto, estabelecendo um diálogo entre seus conhecimentos prévios e os novos conhecimentos apresentados. A leitura significativa permite uma compreensão mais profunda e uma maior conexão com o conteúdo.

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