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Para Amaral (1995), a deficiência secundária refere-se a fatores extrínsecos, responsável principal pelo impedimento do desenvolvimento do indivídu...

Para Amaral (1995), a deficiência secundária refere-se a fatores extrínsecos, responsável principal pelo impedimento do desenvolvimento do indivíduo, que se torna aprisionado na rede das significações sociais com seu rol de implicações, como preconceitos, estereótipos, discriminação e exclusão, e que culminam legitimando a diferença/deficiência. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao processo de formação de preconceitos e discriminação:


a) A sociedade cria estereótipos e preconceitos que são internalizados pelos indivíduos.
b) A discriminação é uma forma de exclusão social que se baseia em diferenças percebidas.
c) A exclusão social é um processo que se dá de forma natural na sociedade.
d) A diferença é vista como algo negativo e inferior.

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Educação inclusiva AS2
1 pág.

Educação Inclusiva Universidade Cidade de São PauloUniversidade Cidade de São Paulo

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A alternativa que NÃO corresponde ao processo de formação de preconceitos e discriminação é a alternativa c) A exclusão social é um processo que se dá de forma natural na sociedade.

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