O método do quadriculado foi desenvolvido no período renascentista para facilitar a cópia de objetos em várias escalas, ampliando, reproduzindo ou ...

O método do quadriculado foi desenvolvido no período renascentista para facilitar a cópia de objetos em várias escalas, ampliando, reproduzindo ou reduzindo. A partir da imagem a seguir exposta, identifique a sequência numérica correta que revela a maneira mais adequada de desenvolver o método em questão. ... Fonte: http://www.desenhefacil.com.br/aula-3-a-importancia-do-esboco/ . Acesso em: 25 jan. 2018. I- O número e o tamanho dos quadrados são variáveis e devem ser feitos de acordo com a complexidade do desenho. II- Para a construção da quadrícula pode-se utilizar uma folha de acetato (tipo transparência), uma caneta para retroprojetor, um pedaço de papel cartão preto (como moldura). O exemplo mostra uma grade com três quadrados por quatro, mas é possível fazer outras grades com diversas variações. III- Desenhe o mesmo número de quadrados da grade no papel que receberá o desenho. A quantidade de quadrados precisa ser igual ao da quadrícula de referência, mas o tamanho pode variar de acordo com a intenção de desenho (ampliação, reprodução ou redução). IV- Ao iniciar o esboço, preste atenção nos pontos em que os contornos da figura interceptam as linhas verticais e horizontais do quadriculado. Estes pontos serão o referencial básico a partir do qual se começa a traçar o desenho. V- Procure reproduzir o que está contido em cada quadriculado observando um por vez. A ordem que expressa corretamente o desenvolvimento do método quadriculado é:

I- O número e o tamanho dos quadrados são variáveis e devem ser feitos de acordo com a complexidade do desenho.
II- Para a construção da quadrícula pode-se utilizar uma folha de acetato (tipo transparência), uma caneta para retroprojetor, um pedaço de papel cartão preto (como moldura). O exemplo mostra uma grade com três quadrados por quatro, mas é possível fazer outras grades com diversas variações.
III- Desenhe o mesmo número de quadrados da grade no papel que receberá o desenho. A quantidade de quadrados precisa ser igual ao da quadrícula de referência, mas o tamanho pode variar de acordo com a intenção de desenho (ampliação, reprodução ou redução).
IV- Ao iniciar o esboço, preste atenção nos pontos em que os contornos da figura interceptam as linhas verticais e horizontais do quadriculado. Estes pontos serão o referencial básico a partir do qual se começa a traçar o desenho.
V- Procure reproduzir o que está contido em cada quadriculado observando um por vez.
a. I, II, III, IV e V
b. II, I, III, IV e V
c. III, II, I, IV e V
d. II, I, III, V e IV
e. III, II, I, V e IV