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Gestão de Projetos

Colégio Objetivo
Entre os métodos de seleção possíveis, assinale a alternativa que contempla métodos vinculados ao estágio de seleção de pessoas.

A aplicação de entrevista, a aplicação de exames de capacidade cognitiva e a análise de currículo são métodos correspondentes ao estágio de seleção de pessoas, assim como consulta a referências. A avaliação de desempenho e o treinamento e desenvolvimento são métodos que não correspondem ao estágio de seleção de pessoas, e sim a um método utilizado pela gestão de RH após a inserção dos funcionários na empresa.
a) Avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento.
b) Consulta a referências, avaliação de desempenho e treinamento de equipe.
c) Aplicação de entrevista, aplicação de exames de capacidade cognitiva e análise de currículo.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao que foi descrito sobre os métodos de seleção de pessoas. A descrição menciona que a aplicação de entrevista, exames de capacidade cognitiva e análise de currículo são métodos que correspondem ao estágio de seleção de pessoas. Já a avaliação de desempenho e o treinamento e desenvolvimento são métodos utilizados após a inserção dos funcionários na empresa. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento. - Esses métodos não correspondem ao estágio de seleção de pessoas, portanto, essa alternativa está incorreta. b) Consulta a referências, avaliação de desempenho e treinamento de equipe. - A avaliação de desempenho e o treinamento de equipe não são métodos de seleção, então essa alternativa também está incorreta. c) Aplicação de entrevista, aplicação de exames de capacidade cognitiva e análise de currículo. - Esta alternativa inclui apenas métodos que correspondem ao estágio de seleção de pessoas, conforme descrito. Portanto, a alternativa correta é: c) Aplicação de entrevista, aplicação de exames de capacidade cognitiva e análise de currículo.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra c) Aplicação de entrevista, aplicação de exames de capacidade cognitiva e análise de currículo. Esses métodos estão diretamente relacionados ao estágio de seleção de pessoas, pois são utilizados para avaliar as habilidades, competências e experiências dos candidatos antes de sua contratação.

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Qual das opções abaixo representa o nivelamento de recursos em gestão de projetos?

A. Ajuste do cronograma para que um número constante de recursos seja utilizado a cada mês.
B. Ajuste do cronograma para que os recursos sejam utilizados de forma desigual a cada mês.
C. Ajuste do cronograma para que os recursos sejam utilizados apenas no final do projeto.
D. Ajuste do cronograma para que os recursos sejam utilizados apenas no início do projeto.
A
B
C
D

O que é a estimativa paramétrica em gestão de projetos?

A. Utilização de um parâmetro para a estimativa, pautado em bases históricas.
B. Utilização de um parâmetro para a estimativa, pautado em suposições.
C. Utilização de um parâmetro para a estimativa, pautado em achismos.
D. Utilização de um parâmetro para a estimativa, pautado em chutes.
A
B
C
D

Quais das afirmacoes abaixo são verdadeiras em relação às ferramentas de auxílio ao gerenciamento de projetos?

I. As redes PERT permitem calcular o tempo total de duração do projeto.
II. O caminho crítico de um projeto é formado pelo conjunto de atividades que, isoladamente, determinam o custo total do projeto.
III. O custo de se promover mudanças no início de um projeto é muito menor, quando comparadas a mudanças realizadas no final do projeto.
IV. Considerando-se as fases do ciclo de vida de um projeto, é correto afirmar que a fase de iniciação é aquela que materializa tudo aquilo que foi planejado.
A. I e II.
B. II e III.
C. III e IV.
D. I e III.

Qual a melhor ação a se tomar quando o tempo necessário para terminar um projeto é maior do que o disponível?

A. Adicionar mais atividades ao projeto.
B. Alterar a sequência das atividades do projeto.
C. Reduzir a duração das atividades do caminho crítico.
D. Determinar opções de compressão (crashing) e/ou paralelismo (fast tracking) para o projeto e apresentar à gerência a opção escolhida.
A
B
C
D

Qual a melhor ação a se tomar quando a duração total do cronograma do projeto está muito acima da duração requerida pelo cliente e a sequência das atividades não pode ser alterada?

A. Adicionar mais atividades ao projeto.
B. Alterar a sequência das atividades do projeto.
C. Reduzir a duração das atividades do caminho crítico.
D. Determinar opções de compressão (crashing) e/ou paralelismo (fast tracking) para o projeto e apresentar à gerência a opção escolhida.
A
B
C
D

Qual a melhor ação a se tomar quando a duração total do projeto é maior que o tempo disponível para sua realização?

A. Adicionar mais atividades ao projeto.
B. Alterar a sequência das atividades do projeto.
C. Reduzir a duração das atividades do caminho crítico.
D. Determinar opções de compressão (crashing) e/ou paralelismo (fast tracking) para o projeto e apresentar à gerência a opção escolhida.
A
B
C
D

O que deve ser verificado ao tentar finalizar um projeto mais rápido utilizando técnicas de compressão?

A. O impacto da compressão de cada atividade sobre os riscos.
B. O impacto da compressão de cada atividade sobre o escopo.
C. O impacto da compressão de cada atividade sobre o orçamento.
D. O impacto da compressão de cada atividade sobre a qualidade.
A
B
C
D

Analise as afirmações abaixo relacionadas às ferramentas de auxílio ao gerenciamento de projetos e indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeiras.

I. As redes PERT permitem calcular o tempo total de duração do projeto.
II. O caminho crítico de um projeto é formado pelo conjunto de atividades que, isoladamente, determinam o custo total do projeto.
III. O custo de se promover mudanças no início de um projeto é muito menor, quando comparadas a mudanças realizadas no final do projeto.
IV. Considerando-se as fases do ciclo de vida de um projeto, é correto afirmar que a fase de iniciação é aquela que materializa tudo aquilo que foi planejado.
A. I e II.
B. II e III.
C. III e IV.
D. I e III.

Avalie cada um dos itens e identifique se ele é um fator crítico para os projetos da sua empresa, caso afirmativo marque um “x” na coluna 'É crítico?'. Verifique se os itens considerados críticos já são medidos e /ou monitorados por sua empresa, se sim, marque um “x” na coluna 'É medido?'. Qual dos(as) itens seguintes deve ser avaliado(a), regularmente, para identificar a variação do plano original do projeto?
Avaliar se os itens são fatores críticos para os projetos da empresa
Verificar se os itens críticos já são medidos e/ou monitorados pela empresa
Identificar qual item deve ser avaliado regularmente para identificar a variação do plano original do projeto

A. O custo real estava abaixo do planejado, e o progresso do cronograma estava menor do que planejado.
B. O desempenho do projeto.
C. O valor planejado (VP) é R$29.000,00, o custo real (CR) é R$32.000,00 e o valor agregado (VA) é R$30.000,00, qual é a variação do cronograma (VPR)?
D. O índice de desempenho de prazos (IDP) de 0,76 significa um progresso de somente 76% do que foi planejado inicialmente.
E. O ONT (Orçamento no Término) é o valor planejado total do projeto.

Considerando os métodos utilizados para o desenvolvimento de equipes, assinale a alternativa correta.

O treinamento costuma se referir a ensinar funcionários a realizarem suas funções atuais, ao passo que o desenvolvimento envolve ensinar as habilidades mais amplas necessárias para desempenhar funções atuais e futuras. A avaliação de necessidades é uma análise dos cargos, das pessoas e dos departamentos que necessitam de treinamento. Treinamento de orientação são programas de treinamento concebidos para apresentar novos funcionários à empresa e familiarizá-los com políticas, procedimentos, cultura, etc. O treinamento de equipe, e não em diversidade, ensina aos funcionários as habilidades das quais necessitam para trabalharem juntos e os ajuda a interagir. O treinamento em diversidade se dedica a desenvolver a consciência quanto a questões de diversidade e a fornecer aos funcionários as habilidades das quais precisam para trabalhar com pessoas diferentes deles.
a) Treinamento de orientação.
b) Treinamento em diversidade.
c) Avaliação de necessidades.

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de treinamento recomendado para atuar nesse contexto.

O treinamento em diversidade se dedica a desenvolver a consciência quanto a questões de diversidade e a fornecer aos funcionários as habilidades das quais precisam para trabalhar com pessoas diferentes deles. O treinamento de equipe ensina aos funcionários as habilidades das quais necessitam para trabalharem juntos e os ajuda a interagir. Os programas de treinamento são concebidos para apresentar novos funcionários à empresa e familiarizá-los com políticas, procedimentos, cultura, etc. O treinamento de integração é adotado para apresentar a organização aos novos funcionários na sua admissão. O desenvolvimento envolve ensinar as habilidades mais amplas necessárias para desempenhar as funções atuais e futuras em uma empresa.
a) Treinamento de equipe.
b) Treinamento em diversidade.
c) Programas de treinamento.

Sendo assim, o presidente da EPL elegeu você, para fazer uma lista dos potenciais riscos deste projeto. Portanto, seu desafio é gerar a maior lista dos possíveis riscos da palestra organizada pela EPL.


Se um evento de risco tem 90% de probabilidade de ocorrer, e as consequências serão no valor US$10.000,00 o que US$9.000,00 representam?

Valor monetário esperado.
A. Probabilidade do evento.
B. Consequências do evento.
C. Valor monetário esperado.
D. Impacto do evento.

Pressupondo que as extremidades de um intervalo de estimativa possui um desvio-padrão (distância em relação à média dos valores do intervalo) de +3 ou -3 , qual das seguintes estimativas de intervalo envolvem o menor risco?

Otimista=26 dias, mais provável = 30 dias, pessimista = 33 dias.
A. Otimista=20 dias, mais provável = 30 dias, pessimista = 40 dias.
B. Otimista=25 dias, mais provável = 30 dias, pessimista = 35 dias.
C. Otimista=26 dias, mais provável = 30 dias, pessimista = 33 dias.
D. Otimista=28 dias, mais provável = 30 dias, pessimista = 32 dias.

Qual dos seguintes eventos de riscos tem mais probabilidade de interferir com a concretização do objetivo de cronograma de um projeto?

Atraso na obtenção das aprovações necessárias.
A. Atraso na obtenção das aprovações necessárias.
B. Problemas de infraestrutura no local.
C. Problemas meteorológicos na data do evento.
D. Falha de equipamentos.

Um gerente de projeto mobilizou sua equipe. Ele identificou 56 riscos no projeto, determinou aquilo que acionaria os riscos, classificou-os em uma matriz de classificação de riscos, testou suas premissas e avaliou a qualidade dos dados utilizados. A equipe está avançando no processo de gerenciamento dos riscos. O que o gerente de projeto esqueceu de fazer?

Envolver outras partes interessadas.
A. Identificar os riscos.
B. Determinar aquilo que acionaria os riscos.
C. Classificar os riscos em uma matriz de classificação de riscos.
D. Envolver outras partes interessadas.

Se um negócio tem a probabilidade de 60% de cha

A empresa EPL – Eventos e Palestras Ltda. é especializada em organizar eventos culturais. Entre seus serviços, destaca-se a organização de seminários, nos quais palestrantes conhecidos internacionalmente apresentam novidades e estratégias empresariais do mundo de gestão de projetos. Uma importante multinacional, do ramo de tecnologia da informação, que domina o mercado de serviços técnicos, está solicitando à EPL que organize a vinda do professor David Cleland, pois ele realizará uma palestra, de um dia, aos executivos da empresa. A palestra será oferecida também aos seus fornecedores, como forma de envolvê-los nos projetos de horizontalização de atividades. Sendo assim, o presidente da EPL elegeu você, para fazer uma lista dos potenciais riscos deste projeto. Portanto, seu desafio é gerar a maior lista dos possíveis riscos da palestra organizada pela EPL.


Lista dos possíveis riscos:
1 - Não comparecimento ou atraso do palestrante.
2 - Baixa participação dos executivos da empresa.
3 - Problemas de infraestrutura no local.
4 - Problemas meteorológicos na data do evento.
5 - Não adesão dos fornecedores da empresa.

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