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Dermeval Saviani diz que a relação entre História e Educação nem sempre é bem compreendida, o que exige uma atenção cada vez mais especial, para qu...

Dermeval Saviani diz que a relação entre História e Educação nem sempre é bem compreendida, o que exige uma atenção cada vez mais especial, para que as duas sejam relacionadas adequadamente. Sobre essa relação entre História e Educação, presente no texto complementar de nossa Unidade 1, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(   ) A História que se reduz a explicitar os fatos e ideias e não o processo histórico concreto torna o ensino da história algo chato e sem sentido.
(   ) Quando a Historiografia se resume na apresentação de uma série  de nomes, fatos e datas, o recurso para se reter tantas informações terá que ser a memorização mecânica, uma vez que a compreensão da trama da História se perde.
(   ) A História da Educação só será compreendida se também acontecer uma investigação de ordem econômica, política e social do país onde se desenvolve o fenômeno educativo que se quer compreender.
Assinale a alternativa correta:

A História que se reduz a explicitar os fatos e ideias e não o processo histórico concreto torna o ensino da história algo chato e sem sentido.
Quando a Historiografia se resume na apresentação de uma série  de nomes, fatos e datas, o recurso para se reter tantas informações terá que ser a memorização mecânica, uma vez que a compreensão da trama da História se perde.
A História da Educação só será compreendida se também acontecer uma investigação de ordem econômica, política e social do país onde se desenvolve o fenômeno educativo que se quer compreender.
a. V-V-V.
b. V-F-V.
c. V-F-F.
d. F-V-V.
e. F-F-F.

Essa pergunta também está no material:

PROVA CURRICULAR FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
10 pág.

Conhecimentos Históricos-filosóficos da Educação Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "b": V-F-V. A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, enquanto a segunda é falsa. A História que se resume a apresentar uma série de nomes, fatos e datas, sem a compreensão da trama histórica, torna o ensino da história algo chato e sem sentido. Já a História da Educação só será compreendida se houver uma investigação de ordem econômica, política e social do país onde se desenvolve o fenômeno educativo que se quer compreender.

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