Investigar as linguagens midiáticas mediadas pelo professor (imagem, som, vídeo etc.). Interagir com as diferentes mídias como linguagens de comun...

Investigar as linguagens midiáticas mediadas pelo professor (imagem, som, vídeo etc.).

Interagir com as diferentes mídias como linguagens de comunicação, ampliando o repertório dos processos de criação, descoberta e comunicação digital.
Analisar as mídias preferenciais para exprimir as ideias e a participação em espaços colaborativos, com a mediação do professor, de modo a desenvolver o olhar sensível, a crítica, a reflexão e a participação social e cidadã.
Investigar e explorar as potencialidades dos recursos midiáticos para formular hipóteses e buscar respostas para perguntas do seu cotidiano de forma lúdica.
Compreender a funcionalidade dos softwares, utilizando diferentes registros.
Desenvolver a capacidade lógica por meio da identificação e estruturação passo a passo das ações para a resolução de tarefas propostas.
Experimentar comandos simples por meio de linguagem de programação implementada no computador em atividades lúdicas e jogos.
Desenvolver processos de produções autorais a partir de imagens, sons e vídeos, com senso estético.
Organizar, armazenar e recuperar produções digitais em arquivos e pastas.
Compreender o papel das tecnologias como meio de informação e comunicação na prática social dos estudantes como sujeitos da infância.
Utilizar sistemas de busca de informações em diferentes bases de dados.
Compreender o uso responsável da informação.
Produzir atividades em colaboração e socializá-las em ambientes internos e externos à unidade escolar.
Compreender que toda produção tem uma autoria.
Investigar as linguagens midiáticas para expressar suas experiências cotidianas.
Analisar as mídias preferenciais para exprimir as ideias e a participação em espaços colaborativos, de modo a desenvolver o olhar sensível, a crítica, a reflexão e a participação social e cidadã em projetos.
Ampliar seus conhecimentos com a exploração de outros modos de ler o mundo por meio de imagens, ícones, textos etc.
Explorar algumas potencialidades dos recursos midiáticos para formular hipóteses e buscar respostas alternativas para problemas do cotidiano.