Para promover a inclusão e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma...

Para promover a inclusão e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, prof issionais de saúde e toda a comunidade escolar. Fonte: BETTIO, C. D. B.; MIRANDA, A. C. A.; SCHIMIDT, A. Desenho Universal para a Aprendizagem e Ensino Inclusivo na Educação Infantil. FFCLRP(USP): Ribeirão Preto. 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588082034. Acesso em: 15 jun.2022.


São previstos serviços de apoio ao ensino e estratégias de reformulação educacional que buscam criar mecanismos de exclusão. Os alunos com def iciência devem se adaptar a realidade escolar para serem capazes de aprender nesse contexto.
Para a efetivação da inclusão, fazem-se necessárias adaptações educacionais e uma forma alternativa de pensar o processo educativo.
A inclusão é um direito negligenciado por leis nacionais e internacionais.
O acesso a uma educação básica de qualidade é um direito negociável, que é garantido por nossa Constituição Federal e também pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.