Quando se pensa no uso de lutas dentro da realidade da Educação Física escolar existem do0cumetnos como a Base Nacional Comum Curricular que acabem...

Quando se pensa no uso de lutas dentro da realidade da Educação Física escolar existem do0cumetnos como a Base Nacional Comum Curricular que acabem por nortear algumas das características que devem ser contempladas dentro do planejamento do profissional e devem ser trabalhadas na aula que ele pretende desenvolver. Na Base Nacional Comum Curricular existem delimitação dos objetivos de aprendizagem, que privilegiam oito dimensões de conhecimento inter-relacionados. Sendo assim, pode-se entender fruição como:

Na Base Nacional Comum Curricular, fruição pode ser entendida como conhecimentos e ações necessárias para que os estudantes participem de forma confiante e autoral, em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às manifestações da cultura corporal, tomando como referência valores favoráveis à convivência e transformação social, o que muitas lutas promovem por meio de projetos sociais e pelo vínculo com uma sociedade que pratica determinadas modalidades proporcionam.
Refere-se ao esclarecimento do processo de inserção das manifestações da cultura corporal no contexto sociocultural, reunindo saberes que possibilitem compreender o lugar da cultura corporal no mundo.
Está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das manifestações da cultura corporal, como é o caso da classificação, regras básicas e diferenças entre as modalidades de luta, por exemplo.
Dar ao aluno condições de refletir sobre suas ações e de seus colegas oriundas das observações e análise das vivências realizadas.
X Conhecimentos e ações necessárias para que os estudantes participem de forma confiante e autoral, em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às manifestações da cultura corporal, tomando como referência valores favoráveis à convivência e transformação social, o que muitas lutas promovem por meio de projetos sociais e pelo vínculo com uma sociedade que pratica determinadas modalidades proporcionam.
Permitir ao aluno a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pela vivência corporal e compreender os diversos períodos e momentos históricos, lugares e grupos.