Nas aulas 16, 17 e 18 (que têm como foco a Consciência), na tentativa de negar o inconsciente, Bergson utiliza a fisiologia para lidar com o que a ...
Nas aulas 16, 17 e 18 (que têm como foco a Consciência), na tentativa de negar o inconsciente, Bergson utiliza a fisiologia para lidar com o que a psicologia não dá conta, até afirma que “é fácil demonstrar isso”. No entanto ele se utiliza apenas de exemplos físicos, como as gotículas de água. Nesse sentido, sabe-se que posteriormente Bergson muda de ideia quando ao inconsciente, mas nesse primeiro momento, como o autor poderia justificar a ocorrência de esquecimentos, de coisas que fazemos ser perceber, e de pensamentos intrusivos, por exemplo?
Bergson não teria como justificar esses fenômenos sem recorrer ao inconsciente.
Bergson teria que recorrer a outros conceitos, como a memória involuntária, para justificar esses fenômenos.
Bergson não teria como justificar esses fenômenos sem recorrer ao inconsciente.
Bergson teria que recorrer a outros conceitos, como a memória involuntária, para justificar esses fenômenos.
💡 1 Resposta
Ed 
Na tentativa de negar o inconsciente, Bergson utiliza a fisiologia para lidar com o que a psicologia não dá conta. Ele argumenta que é fácil demonstrar isso, mas se utiliza apenas de exemplos físicos, como as gotículas de água. No entanto, posteriormente, Bergson muda de ideia em relação ao inconsciente. Nesse primeiro momento, para justificar a ocorrência de esquecimentos, coisas que fazemos sem perceber e pensamentos intrusivos, por exemplo, Bergson teria que recorrer a outros conceitos, como a memória involuntária.
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