A ação que mais se aproxima de uma gestão aliada aos princípios democráticos é a descrita em "c) II e III.", ou seja, realizar uma revisão dos horários e datas de reunião, considerando a decisão coletiva e criar um programa de premiações que estimule pais e representantes da comunidade local a participarem das reuniões do conselho. Dessa forma, a gestão escolar estará incentivando a participação da comunidade e promovendo a democracia na escola.
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