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Na interface entre educação e neurociência, emergem desafios como a divulgação adequada da neurociência para educadores e público em geral. A respe...

Na interface entre educação e neurociência, emergem desafios como a divulgação adequada da neurociência para educadores e público em geral. A respeito das relações entre a neurociência e a educação, analise as I. A educação é caracterizada por um processo que envolve e esta é mediada pelas propriedades estruturais e funcionais do sistema nervoso. A educação e a neurociência apresentam uma visão restrita do ser humano, no qual o cérebro é responsável pelo processamento da informação. III. A neurociência propõe soluções para as dificuldades da aprendizagem através de novas práticas Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).

I. A educação é caracterizada por um processo que envolve e esta é mediada pelas propriedades estruturais e funcionais do sistema nervoso.
II. A educação e a neurociência apresentam uma visão restrita do ser humano, no qual o cérebro é responsável pelo processamento da informação.
III. A neurociência propõe soluções para as dificuldades da aprendizagem através de novas práticas.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.

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estácio EAD
1 pág.

Psicopedagogia Institucional

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "Apenas a afirmativa I está correta." A afirmativa I está correta, pois a educação é um processo que envolve e é mediado pelas propriedades estruturais e funcionais do sistema nervoso. A afirmativa II está incorreta, pois tanto a educação quanto a neurociência têm uma visão ampla do ser humano, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. A afirmativa III está incorreta, pois embora a neurociência possa contribuir para o desenvolvimento de novas práticas educacionais, ela não propõe soluções definitivas para as dificuldades da aprendizagem.

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