psicopedagogia

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QUESTÃO 1
Se a visão da escola for transformadora e inclusiva, o que deve ficar claro para seus partícipes?
a )
Que todos são seres iguais, sem problemas e dificuldades, e que a educação é uma apoio para criar superações.
b )
Que todos são seres iguais, com problemas e dificuldades, e que a educação deve criar os obstáculos.
c )
Que a escola é responsável em preservar os saberes científicos historicamente desenvolvidos de forma rigorosa e disciplinar.
d )
Que todos são seres diferentes, com problemas e dificuldades, e que a educação é um apoio para superar os obstáculos - e não para criá-los.
QUESTÃO 2
Os sujeitos transformam o ambiente em que vivem. Como isso ocorre?
a )
A partir convivência entre parentes da mesma família.
b )
A partir da interação, da convivência e de vínculos com outros objetos.
c )
A partir da construção de imóveis em áreas particulares.
d )
A partir da interação, da convivência e de vínculos com outras pessoas.
QUESTÃO 3
Analise as seguintes asserções sobre a importância do trabalho do psicopedagogo na escola.
I. Interfere no processo da escola, mesmo sem estar envolvido em seus processos.
II. Incita o alargamento das relações interpessoais, a afirmação de vínculos.
III. Emprega métodos de ensino compatíveis e o envolvimento da equipe escolar.
a )
Somente as asserções I e II estão corretas.
b )
Somente a asserção I está correta.
c )
Todas as asserções estão corretas.
d )
Somente as asserções II e III estão corretas.
QUESTÃO 4
Leia as asserções a seguir.
I. A Psicopedagogia surgiu em respostas a problemas de aprendizagem que não tiveram solução na Pedagogia e nem na Psicologia.
II. O campo de atuação da Psicopedagogia envolve tanto a educação quanto a saúde, e tem como foco a aprendizagem na dimensão normal e patológica, sempre relacionada ao meio no qual a criança, o jovem ou o adolescente está inserido.
III. A Psicopedagogia é somente a soma entre a Pedagogia e a Psicologia.
a )
Todas as asserções estão corretas.
b )
Somente a asserção I está correta.
c )
Somente as asserções II e III estão corretas.
d )
Somente as asserções I e II estão corretas.
QUESTÃO 5
Os alunos com superdotação apresentam distinções entre quais categorias?
a )
Habilidade intelectual, criatividade, motivação e liderança.
b )
Habilidade intelectual, criatividade, desmotivação e bom relacionamento.
c )
Habilidade lúdica, criatividade, motivação e bom relacionamento.
d )
Habilidade lúdica, criatividade, desmotivação e liderança.
QUESTÃO 6
O psicopedagogo deve trabalhar com a relação escola X família, porém, sem se esquecer
a )
do indivíduo, o aluno, e de trabalhar com ele também.
b )
do professor, do diretor, do secretário de educação, e de trabalhar com eles também.
c )
dos colegas da escola.
d )
dos irmãos e primos da criança.
QUESTÃO 7
Como deve ser a observação do aluno na escola pelo psicopedagogo?
a )
Deve ser realizada em tempo integral por meio de filmagem.
b )
Não é um fator importante para o trabalho do psicopedagogo.
c )
Deve ser realizada em situações concretas e reais, tais como trabalhos em grupo, exercícios, projetos e o acompanhamento do professor.
d )
Deve ser realizada exclusivamente pelo professor, fora de sala de aula.
QUESTÃO 8
A ação preventiva é primordial no trabalho do psicopedagogo escolar; porém, nos casos em que o aluno já mostrar o distúrbio ou dificuldade de aprendizagem, qual seria o trabalho do psicopedagogo?
a )
Nenhum, já que nada pode ser feito.
b )
Continuar com o trabalho preventivo.
c )
Indicar o trabalho clínico.
d )
Solicitar exames clínicos do aluno.
QUESTÃO 9
Também são utilizadas atividades lúdicas no trabalho psicopedagógico clínico. Em relação à ludicidade, analise as colocações a seguir.
I. Possibilita uma aprendizagem adequada, pois é por meio dela que se constroem os códigos simbólicos e se processam os paradigmas do conhecimento conceitual.
II. Por meio da relação lúdica (jogo, brinquedo, brincadeira) estabelece-se uma comunicação necessária à intervenção psicopedagógica.
III. Recomenda-se que o psicopedagogo busque mecanismos que lhe permitam jogar o jogo da criança, até perder o foco do seu compromisso com a aprendizagem.
a )
Somente as asserções II e III estão corretas.
b )
Todas as asserções estão corretas.
c )
Somente as asserções I e II estão corretas.
d )
Somente a asserção I está correta.
QUESTÃO 10
O que fez a psiquiatra Maria Montessori para ter seu método desdobrado a todas as crianças, sendo empregado em muitas escolas?
a )
Elaborou um método de aprendizagem destinado às crianças com dificuldades de aprendizagem, relacionando a Psicologia com a Pedagogia.
b )
Tomou o termo "psicopedagogia curativa" para caracterizar a ação terapêutica considerando aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem.
c )
Dedicou-se às crianças que exibiam problemas de aprendizagem por causa de múltiplos distúrbios.
d )
Apresentou conceitos sobre o termo Psicopedagogia.
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