Sacristán (2000), na obra intitulada O Currículo, apresenta um modelo de interpretação do currículo como algo que é construído no cruzamento de inf...

Sacristán (2000) apresenta cinco níveis ou fases do currículo, que são: 1. Currículo Prescrito: é o currículo oficial, estabelecido pelas autoridades educacionais, que define os objetivos, conteúdos e metodologias a serem desenvolvidos em cada disciplina ou área de conhecimento. 2. Currículo Apresentado: é o currículo que é apresentado aos professores, por meio de manuais, programas, orientações, entre outros. 3. Currículo Realizado: é o currículo que é efetivamente desenvolvido pelos professores em sala de aula, levando em conta as características dos alunos, as condições da escola e as demandas sociais. 4. Currículo Vivido: é o currículo que é vivenciado pelos alunos, ou seja, aquilo que eles aprendem e experienciam na escola, que pode ser diferente do currículo prescrito ou realizado. 5. Currículo Avaliado: é o processo de avaliação do currículo, que pode ser feito por meio de provas, testes, trabalhos, observações, entre outros, e que permite verificar se os objetivos propostos foram alcançados. Portanto, a alternativa correta é: A) Currículo Prescrito. Currículo Apresentado. Currículo Realizado. Currículo Vivido. Currículo Avaliado.