Sacristán (2000), na obra intitulada O Currículo, apresenta um modelo de interpretação do currículo como algo que é construído no cruzamento de inf...

Sacristán (2000), na obra intitulada O Currículo, apresenta um modelo de interpretação do currículo como algo que é construído no cruzamento de influências e campos de atividade diferenciados e interrelacionados. O autor pontua níveis ou fases do currículo. Assinale a alternativa que apresenta os níveis de currículo discutidos por Sacristán:


a) Currículo Prescrito. Currículo apresentado aos professores. Currículo moldado pelos professores. Currículo de correção. Currículo de Nivelamento.
b) Currículo Prescrito. Currículo apresentado aos professores. Currículo moldado pelos professores. Currículo em ação. Currículo realizado. Currículo avaliado.
c) Currículo Ativo. Currículo apresentado aos professores. Currículo moldado pelos professores. Currículo em ação. Currículo realizado. Currículo de equiparação.
d) Currículo Prescrito. Currículo apresentado aos professores. Currículo moldado pelos professores. Currículo em expansão. Currículo realizado. Currículo de vulnerabilidade.
e) Currículo Prescrito. Currículo em ação. Currículo realizado. Currículo avaliado. Currículo criado pelo professor. Currículo elaborado pela família.