1. Considerando a conceituação de alfabetização científica por Chassot (2000) como “[...] o conjunto de conhecimentos que facilitariam aos homens e...

1. Considerando a conceituação de alfabetização científica por Chassot (2000) como “[...] o conjunto de conhecimentos que facilitariam aos homens e mulheres fazer uma leitura do mundo onde vivem [...]”, tratar-se-ia de a. recomendações sobre como não lecionar em ambientes ortodoxos escolares. b. regras e propostas para a convivência ética entre cientistas. c. guia/dicionário para termos científicos, buscando facilitar a aprendizagem. d. .parâmetros curriculares nacionais com força de lei intraconstitucional. e. três eixos estruturantes e destinados às habilidades associadas à noção do que é Ciência e do fazer científico.