São ações como itinerários, que, de certa forma ordenada, possibilita atingir determinada meta.Elas são importantes para o aperfeiçoamento de leitores para que sejam capazes de efetivamente aprender), a partir dos textos, com o objetivo de questionar o conhecimento e modificá-lo.As estratégias metacognitivas são as operações (e não regras) realizadas com objetivo previamente determinado. Sobre elas, temos controle consciente, ou seja, temos condições de compreender a nossa ação.Mas para isso, existem algumas regras para a ordenação dessas estratégias, algumas formas que facilitem o processo de leitura e interpretação de textos.

São ações como itinerários, que, de certa forma ordenada, possibilita atingir determinada meta.Elas são importantes para o aperfeiçoamento de leito...

São ações como itinerários, que, de certa forma ordenada, possibilita atingir determinada meta.
Elas são importantes para o aperfeiçoamento de leitores para que sejam capazes de efetivamente aprender), a partir dos textos, com o objetivo de questionar o conhecimento e modificá-lo.
As estratégias metacognitivas são as operações (e não regras) realizadas com objetivo previamente determinado. Sobre elas, temos controle consciente, ou seja, temos condições de compreender a nossa ação.
Mas para isso, existem algumas regras para a ordenação dessas estratégias, algumas formas que facilitem o processo de leitura e interpretação de textos.

Leitura e Produção de Textos

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FAVENI

adrianotabajara

24/06/2023

Respostas

21 pessoas visualizaram e tiraram suas dúvidas aqui

09.08.2023

Com base na descrição fornecida, parece que você está se referindo a estratégias metacognitivas. Essas estratégias são ações conscientes e ordenadas que nos permitem atingir metas específicas, como aprimorar a capacidade de aprendizado a partir de textos e questionar o conhecimento para modificá-lo. Elas são importantes para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos. É possível estabelecer regras e itinerários para a aplicação dessas estratégias, a fim de facilitar o processo de leitura e interpretação.