Uma WebQuest, enquanto pesquisa estruturada e organizada na internet, pode ser desafiadora para os alunos. O seu criador, Bemie Dodge, estabeleceu uma "taskonomia” de tarefas - das mais simples (repetição, compilação) às mais complexas (analíticas, científicas) (BALDOVINOTTI; CARLINI, 2010, p.149-150). Dentre estas, uma é a "tarefa criativa”, na qual "os alunos assumem os papéis de engenheiros, inventores ou artistas, explorando a criatividade e a expressão livre na construção de um produto. Pode haver restrição no sentido de estabelecer um estilo musical ou artístico” (ibid, p. 149). Em qual educador musical podemos apoiar nossas orientações pedagógicas para criar uma WebQuest na qual os alunos pesquisarão sobre como são criados e utilizados xilofones, metalofones e jogos de sinos, visando aprender sobre como improvisar e arranjar músicas folclóricas com o uso destes instrumentos?
O educador musical que podemos apoiar nossas orientações pedagógicas para criar uma WebQuest na qual os alunos pesquisarão sobre como são criados e utilizados xilofones, metalofones e jogos de sinos, visando aprender sobre como improvisar e arranjar músicas folclóricas com o uso destes instrumentos é o Murray Schafer.
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