introdução autismo na educação infantil

O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Outra característica são as condutas auto agressivas ou heteroagressivas, hiperatividade e impulsividade, e foi definido pela Organização Mundial de Saúde como um distúrbio do desenvolvimento, sem cura e severamente incapacitante. E pode ocorrer cinco casos para cada 10.000 nascimentos.

O autismo é um transtorno do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento da pessoa. Na educação infantil, é importante que os professores estejam preparados para lidar com crianças autistas, oferecendo um ambiente acolhedor e adaptado às suas necessidades. Algumas estratégias que podem ser utilizadas são: comunicação clara e objetiva, uso de recursos visuais, rotinas previsíveis, atividades estruturadas e individualizadas, entre outras. Além disso, é fundamental que haja uma parceria entre a escola e a família, para que juntos possam trabalhar em prol do desenvolvimento da criança. É importante lembrar que cada criança autista é única e possui suas particularidades, por isso é fundamental que o professor esteja atento às suas necessidades e adapte suas estratégias de acordo com cada caso.

ASDFGHJMNBVX\aSDFGHGNVCXZ\SDFV