AVALIAÇÃO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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16/11/2021 13:54 Course Status – Faculdade Serra Geral
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AVALIAÇÃO – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Muitos pesquisadores denominam qual século como o “século da ludicidade”?
Resposta Marcada :
XXI.
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Para que o lúdico contribua na construção do conhecimento faz-se necessário que o educador direcione
toda a atividade e estabeleça os objetivos fazendo com que a brincadeira tenha um caráter
_____________e não uma mera brincadeira, promovendo, assim, interação social e o desenvolvimento de
habilidades intelectivas. Complete a lacuna de acordo com o material apresentado:
Resposta Marcada :
Pedagógico.
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No Renascimento o jogo serviu para divulgar princípios de moral, ética e conteúdos de áreas como história
e geografia, com base de que o lúdico era uma conduta livre que favorecia o desenvolvimento da
inteligência, facilitando o estudo. Iniciando um processo de entendimento por parte das sociedades, com
relação a algumas especificidades infantis, mudando a concepção de que as crianças eram?
 
Resposta Marcada :
Adultas em miniatura.
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De acordo com nosso material de quem é a seguinte afirmação “Encontramo-nos frente a uma brincadeira
que sujeita a conteúdos definidos socialmente, não é mais brincadeira, transformou-se em uma atividade
controlada pela mestra que se utiliza na educação para manter os alunos interessados em sua proposta”?
 
Resposta Marcada :
Brougére.
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Existem três Teorias: a Sociantropológica, Filosófica e Psicológica, como exemplos desta vastidão de
“olhares sobre a ludicidade. O texto abaixo é referente a qual dessas três teorias?
“Brincar é visto como um mecanismo psicológico que garante ao sujeito manter certa distância em relação
ao real, fiel na concepção de Freud, que vê no brincar o modelo do princípio de prazer oposto ao princípio
da realidade. Brincar torna-se o arquétipo de toda atividade cultural que, como a arte, não se limita a uma
relação simples como o real. “
 
Resposta Marcada :
Sociantropológica.
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No Renascimento, inicia-se o período no qual uma nova concepção de infância desponta e tem como
características o desenvolvimento da inteligência mediante a o que?
Resposta Marcada :
O brincar.
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Qual atividade desenvolve na criança várias habilidades como a atenção, memorização, imaginação, enfim,
todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem, que está em formação?
Resposta Marcada :
Atividade Lúdica.
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De acordo com o material apresentado em nossa apostila na idade média era direito apenas de quem
participar dos jogos existentes na época?
 
Resposta Marcada :
Homens.
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Nesta teoria reforça-se a ideia de que o brincar aproxima-se de fazer arte, como afirma Heloysa Dantas:
Pela reiteração do termo brincar quero sublinhar o caráter caprichoso e gratuito destas atividades, em que
o adulto propõe, mas não impõe, convida, mas não obriga, mantém a liberdade através da oferta de
possibilidades alternativas.
Que teoria é essa?
 
Resposta Marcada :
Psicológica.
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Em que época o jogo aparece como conduta típica e espontânea da criança, que com sua consciência
poética do mundo, reconhece a mesma como uma natureza boa, mais que um ser em desenvolvimento
com características próprias, embora passageiras, a criança é vista como um ser que imita e brinca dotada
de espontaneidade e liberdade, semelhante à alma do poeta?
Resposta Marcada :
Romantismo.
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