A profissionalização docente passou por várias mudanças ao longo da história, de acordo com as concepções de educação, de ser humano e de sociedade...

A formação docente passou por diversas transformações ao longo do último século. Alguns dos principais aspectos que mudaram incluem: 1. Aumento da importância da formação acadêmica: Antes, a formação docente era baseada principalmente na experiência prática, sem uma ênfase significativa na formação acadêmica. No entanto, ao longo do último século, houve um reconhecimento crescente da importância do conhecimento teórico e da formação acadêmica para o exercício da docência. 2. Profissionalização da carreira docente: Houve uma busca por uma maior profissionalização da carreira docente, com a criação de cursos de licenciatura específicos para a formação de professores. Esses cursos passaram a oferecer uma base sólida de conhecimentos pedagógicos e disciplinares, preparando os futuros professores de forma mais abrangente. 3. Ênfase na formação continuada: Além da formação inicial, a formação continuada dos professores também ganhou destaque. Reconheceu-se a importância de atualizar constantemente os conhecimentos e práticas pedagógicas dos docentes, para que pudessem acompanhar as mudanças na sociedade e nas demandas educacionais. 4. Inclusão de novas tecnologias na formação: Com o avanço tecnológico, as novas tecnologias passaram a ser incorporadas na formação docente. Os professores são incentivados a utilizar recursos tecnológicos em suas práticas pedagógicas, e a formação docente busca prepará-los para o uso adequado dessas ferramentas. 5. Valorização da formação pedagógica: Houve uma maior valorização da formação pedagógica, com a compreensão de que ser um bom professor vai além do domínio do conteúdo. A formação docente passou a enfatizar o desenvolvimento de habilidades de ensino, como planejamento de aulas, avaliação, gestão de sala de aula e relacionamento com os alunos. Essas são apenas algumas das principais transformações na formação docente ao longo do último século. É importante ressaltar que essas mudanças refletem as concepções de educação, ser humano e sociedade de cada época, buscando sempre aprimorar a qualidade da educação e o papel do professor na formação dos estudantes.