Para responder à pergunta sobre o foco de mudança que deve ser realizado com o preceito de inovação na educação disruptiva, vamos analisar cada alternativa: a) Não há ideia de inovação vinculada à educação disruptiva, pois nessa proposta as ideias vigentes é que ganham força. - Esta opção nega a própria essência da educação disruptiva, que busca inovação. b) A inovação, sob a ótica da educação disruptiva, deve romper com o uso das tecnologias e destinar um tempo maior para as aulas expositivas. - Esta opção vai contra o conceito de educação disruptiva, que geralmente envolve o uso de tecnologias. c) A inovação, sob a ótica da educação disruptiva, deve romper com as obrigatoriedades, como a Base Nacional Comum Curricular, e deixar que cada escola escolha o que ensinar. - Embora a educação disruptiva busque flexibilidade, romper totalmente com as obrigatoriedades pode não ser o foco principal. d) A inovação, sob a ótica da educação disruptiva, deve focar o produto, dando especial atenção às notas tiradas pelos alunos nas avaliações realizadas. - Esta opção se concentra em resultados tradicionais, o que não é o foco da educação disruptiva. e) A inovação, sob a ótica da educação disruptiva, deve focar o uso das tecnologias, aprimorando a prática dos professores. - Esta opção está alinhada com a ideia de educação disruptiva, que busca integrar tecnologias para melhorar a prática pedagógica. Após essa análise, a alternativa correta é: e) A inovação, sob a ótica da educação disruptiva, deve focar o uso das tecnologias, aprimorando a prática dos professores.