Como ponto de partida, num estudo minucioso, leva-se em conta o aprendizado da representação dos desenhos técnicos. Como por exemplos: "um ponto ma...

Como ponto de partida, num estudo minucioso, leva-se em conta o aprendizado da representação dos desenhos técnicos. Como por exemplos: "um ponto marca uma posição no espaço. Conceitualmente, não tem comprimento, largura ou profundidade e é, portanto, estático, centralizado e sem direção" (CHING, 2015, p. 4). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do ponto no desenho:


A As duas extremidades de uma reta; a interseção de duas retas; o encontro de retas na quina de um plano ou volume; o centro de um campo.
B Interseccionar outros elementos; descrever as arestas dos planos e dar formato a elas; destacar as superfícies dos planos.
C Unir; conectar; sustentar; circular.
D Forma e espaço; superfície; orientação.